Acompañando trayectorias escolares

Una propuesta de Caminos Matemáticos para abordar ángulos y triángulos a través de situaciones que invitan a observar, comparar, medir, construir, analizar y fundamentar.

El material se presenta en DOS NIVELES, que permiten trabajar los mismos contenidos con diferentes grados de complejidad y acompañamiento. El Nivel 1 ofrece un recorrido con mayor apoyo y actividades más graduadas; el Nivel 2 avanza hacia situaciones que demandan mayor autonomía, análisis y argumentación.

¿Qué trabajamos?

• Elementos, comparación y clasificación de ángulos.

• Estimación y medición de amplitudes.

• Uso del transportador y el grado como unidad de medida.

• Construcción de ángulos.

• Elementos y propiedades de los triángulos.

• Clasificación según sus lados y sus ángulos.

• Construcción de triángulos con regla, compás y transportador.

• Análisis de errores, procedimientos y condiciones de construcción.

Una propuesta pensada para que todos puedan trabajar sobre el mismo contenido, pero transitando diferentes caminos matemáticos. 💜



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ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS

$8.000,00

Una propuesta de Caminos Matemáticos para abordar ángulos y triángulos a través de situaciones que invitan a observar, comparar, medir, construir, analizar y fundamentar.

El material se presenta en DOS NIVELES, que permiten trabajar los mismos contenidos con diferentes grados de complejidad y acompañamiento. El Nivel 1 ofrece un recorrido con mayor apoyo y actividades más graduadas; el Nivel 2 avanza hacia situaciones que demandan mayor autonomía, análisis y argumentación.

¿Qué trabajamos?

• Elementos, comparación y clasificación de ángulos.

• Estimación y medición de amplitudes.

• Uso del transportador y el grado como unidad de medida.

• Construcción de ángulos.

• Elementos y propiedades de los triángulos.

• Clasificación según sus lados y sus ángulos.

• Construcción de triángulos con regla, compás y transportador.

• Análisis de errores, procedimientos y condiciones de construcción.

Una propuesta pensada para que todos puedan trabajar sobre el mismo contenido, pero transitando diferentes caminos matemáticos. 💜



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